Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

“A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo, segundo Nelson Mandela. Nesse sentido, evidencia-se a importância do ensino, tendo em vista que é uma prática que viso o desenvolvimento do ser humano. Todavia, atualmente, há vários debates sobre a qualidade do ensino superior à distância no Brasil, devido a carência da capacitação profissional e tecnológica e a falta de lição sobre disciplina pessoal.  Faz- se imprescindível, portanto, analisar o atual contexto para mudar realidade.

Convém ressaltar , à princípio, que a educação a distância ( EAD) é uma ferramenta que dar oportunidades para os indivíduos que residem em locais menos favoráveis, além de beneficia as pessoas com dificuldade de locomoção, como por exemplo os idosos e cadeirantes. Entretanto, nota-se que por ser um fenômeno ainda recente, o EAD exige, muitas vezes, competências e recursos tecnológicos específicos para o estabelecimento de metodologias eficientes que respondam às demandas dos alunos e do mercado de trabalho. Desse modo, percebe-se que mais de 74% dos brasileiros não se interessam por cursos de qualificação profissional, conforme o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Logo, é substancial a mudança desse cenário.

Outrossim, é válido destacar a indispensabilidade de disseminar-se a prática do compromisso para alunos do ensino distante, uma vez que ter disciplina é essencial para organizar-se e criar uma rotina adequada de estudo, de acordo com o diretor das Relações Internacionais da Associação Brasileira de Educação a Distância. Dessa maneira, constata-se que o fato de ter flexibilidade para organização uma rotina de estudo não significa que pode-se estudar a hora que desejar, mas conciliar o emprego com as aulas, por exemplo.  Dessa forma, ações eficazes fazem-se necessárias na dissolução de tal conjuntura.

Diante dos fatos analisados, é haja medidas estratégicas para reversão acerca do debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil. Para isso, o Ministério da Educação junto com as Instituições de Ensino, deve investir, por meio de capacitações profissionais e tecnológicos para os professores, a fim de ensina-los a operar as ferramentas tecnológicas para o processo de aprendizagem. Ademais, cabe as universidades promover aulas de gestação pessoal e organização, por meio de mídias sociais, a fim de incentivar os alunos nos estudos. Assim, espara-se uma melhora na qualidade da educação a distância.