Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil
Enviada em 08/12/2020
Na Grécia antiga, os sofistas democratizaram o ensino da oratória. Paralelamente, o ensino a distância (EAD) democratiza o acesso ao ensino superior no Brasil. Entretanto, a quantidade de cursos a distância, muitas vezes, supera a qualidade do ensino, tendo como causas uma formação educacional lacunar que gera impactos tanto nos professores quanto nos alunos.
Diante desse cenário, é importante destacar a deficiente formação dos professores no que tange o meio digital. Para o filósofo Emanuel Kant, o homem é resultado da educação que teve. Nesse sentido, percebe-se que a falta de disciplinas que tratem de tecnologia no ensino durante a licenciatura gera professores pouco preparados para ministrar vídeo aulas, seja por não conhecerem as ferramentas necessárias, seja por não entenderem as técnicas para capturar a atenção do aluno virtualmente Com efeito, o ensino à distância se torna pouco produtivo e menos eficaz.
Além disso, é valido destacar, ainda, o papel da escola nessa temática. De acordo com uma pesquisa publicada pelo site governamental Todos Pela Educação, o desempenho dos alunos formados à distância é pior que o desempenho dos alunos de cursos presenciais. Sob esse viés, infere-se que, uma vez que a escola não mostra aos estudantes como desenvolver disciplina e autonomia, esses indivíduos dificilmente estarão preparados para acompanhar virtuais, visto que essa modalidade requer muito mais organização e disciplina dos alunos.
Torna-se evidente, portanto, a necessidade de se ampliar a qualidade do ensino superior a distância no Brasil. Para tanto, é dever do Ministério da Educação, juntamente com profissionais da área de tecnologia, a formulação de minicursos que tratem do uso e técnicas de ferramentas digitais a fim de treinar os professores para dar aulas on-line. Os minicursos devem ser ofertados anualmente pelas universidades, buscando atender os cursos de licenciatura. Talvez assim a educação se torne não apenas democrática, mas excelente em todas as suas formas.