Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

Na visão do filósofo inglês Francis Bacon, a tecnologia não serve somente para aumentar o conhecimento, mas, também, para melhorar a vida do homem. Tal premissa cristaliza o entendimento de que a tecnologia trouxe praticidade e rapidez a diversos segmentos, inclusive a educação, principalmente no que se refere às aulas remotas. Entretanto, apesar da polêmica em relação à competência dessa modalidade de ensino, ela pode ser muito benéfica para os estudantes, caso haja um maior comprometimento por parte dos jovens. Desse modo, são relevantes estratégias de conscientização da juventude em relação à educação a distância, a fim de fomentar os seus aspectos positivos.

Nesse contexto, no que se refere à postura adotada durante as aulas remotas, muitos jovens tendem a agir segundo o Imperativo Hipotético de Kant, o qual retrata a debilidade do ser humano na tomada de decisões. Sob esse prisma, é evidente que os aparatos tecnológicos podem ser grandes aliados no processo educacional, porém é necessária uma postura mais disciplinada dos alunos durante as atividades de ensino on-line, visto que o conteúdo dos aparelhos celulares e do computador podem, facilmente, tirar o foco da aula. Nesse viés, muitos alunos desvalorizam as aulas remotas, pois nem sempre são pontuais ou estão presentes, e nem participam das discussões, já que poucas vezes interagem com os professores para tirar dúvidas ou conhecerem novos conteúdos. Posto isso, é indubitável a necessidade de tomadas de decisão mais maduras por parte dos jovens, para que o seu aprendizado não seja comprometido e os benefícios das aulas remotas sejam aproveitados.

Por outro lado, na visão da compositora, Libby Larsen, o grande mito do nosso tempo é a comunicação. A partir dessa premissa, observa-se que, na atualidade, o celular é importante para a comunicação rápida e prática. Porém, em momentos de aulas on-line deve haver um cuidado no uso desses aparelhos para não haver acesso indevido a rede sociais e conteúdos impróprios. Ademais as aulas a distância devem ser levadas com seriedade por parte dos alunos vendo que estamos passando um momento anormal na sociedade. Assim, é inquestionável que os aparelhos apesar de ser o único meio de educação podem ser o grande vilão tirando a concentração e atrapalhando o entendimento.

Infere-se portanto que as aulas a distância apesar de efeitos negativos, se forem praticadas com seriedade podem trazer muitos benefícios. Logo é basilar que o Ministério da Educação promova seminários mediante palestras on-line em plataformas digitais sobre como os alunos devem se comportar para a realização de atividades a distância. Assim poderá ser formada uma sociedade com cidadãos mais críticos, criativos e conectados.