Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

O filme “Mãos talentosas” que trata dos desafios da educação, mostra, indubitavelmente, uma realidade vivida no Brasil. Nesse sentido, no que tange à questão da qualidade do ensino superior à distância no Brasil, percebe-se a configuração de um grave problema, em virtude da falta de estrutura e da qualidade de ensino.

Primeiramente pode-se apontar a falta de estrutura para o Ensino a distância, o que pode ser comprovado pelo portal de notícias G1, com os dados de que apenas 44% dos domicílios da zona rural brasileira têm acesso à internet. Esse fato prejudicou ainda mais os alunos com a pandemia do Covid-19. Nessa perspectiva, pode-se observar a falta de investimento das instituições governamentais para com esses alunos.

Outro ponto relevante, nessa temática, é a qualidade do ensino a distância (EAD). De acordo com uma pesquisa feita pelo portal de notícias Gazeta, nas avaliações do Ministério da Educação (MEC) após a conclusão da faculdade, o desempenho obtido dos alunos que fizeram EAD tem sido pior do que dos formados presencialmente.

Portanto, são necessárias medidas para combater o impasse. Assim como o artigo 205, a educação como um direito para todos, o MEC (Ministério da Educação), como órgão responsável por ela, deve cumprir com suas responsabilidades em prol da melhoria da estrutura e da qualidade do ensino a distância, disponibilizando acesso à internet e os aparelhos necessários para a resolução do impasse do ensino a distância no Brasil.