Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

Educação a distância é a modalidade de ensino que ocorre sem a presença dos alunos em sala de aula, na maior parte das vezes ocorre por intermédio de dispositivos eletrônicos. Vem crescendo cada vez mais pelas diversas dificuldades dos alunos em ajustar os horários das aulas presenciais com seus empregos e se locomover até as instituições, nesses casos a modalidade EAD surge para sanar os problemas daqueles que buscam se formar no ensino superior. Entretanto, apesar do aumento exponencial dos cursos a distância, apresentam qualidade inferior quando comparados a aulas presenciais.

Com o fechamento das universidades por conta da pandemia do coronavírus, foi divulgado que as faculdades iriam oferecer ensino remoto, que foi erroneamente comparado ao modelo EAD. Apesar dos dois modelos de ensino ocorrerem por intermédio de computadores e celulares, apresentam diferenças em suas metodologias. O ensino remoto acontece de forma similar às aulas presenciais com horários de aulas marcadas e sempre com a presença do professor para ensinar a matéria e sanar as dúvidas. Já no EAD não existem horários pré-fixados e as aulas são disponibilizadas por vídeos gravados ou texto. Mas não são só vantagens, muitas instituições aproveitam para aumentar seus lucros, gravando aulas de pouca qualidade que serão utilizadas diversas vezes para um grande número de alunos, juntamente com avaliações pouco exigentes e sem acompanhamento aos alunos. É possível notar a diferença de qualidade dos modelos a partir da pesquisa realizada pelo Ministério da Educação (MEC) em que entre os formados por EAD apenas 25% obtiveram nota acima de 50 no exame nacional de estudantes, contra 35% dos estudantes presenciais.

O MEC exige uma série de requisitos a serem cumpridos para que as instituições possam oferecer aulas a distância, como instalações e infraestrutura, projeto pedagógico do curso e profissionais qualificados. Entretanto, alguns desses requisitos são entregues de forma precária e que não possibilitam a assistência a todos as aulas, faltando laboratórios quando necessário e professores que possam auxiliar os alunos com suas dúvidas.

Por fim, é preciso que existam melhorias no modelo de ensino a distância. Cabe ao Ministério da Educação fiscalizar e melhorar os requisitos necessários para os cursos. Punindo as instituições que ofertarem cursos entregando o mínimo de qualidade. Também é necessário a criação de cursos superiores a distância em universidades públicas, que atenda todos os requisitos e sejam de alta qualidade para assim servir de exemplo para as outras instituições, para que assim aprimorar o modelo que é tão importante para a formação de novos profissionais capacitados.