Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

A Constituição Federal Brasileira de 1988, no seu artigo 6, define a educação como um direito inerente a todos os cidadãos. No Brasil, a educação a distância, tem aumentado significativamente nos últimos anos, isto tráz problemas como a diminuição na qualidade de ensino superior e a falta de professores qualificados para assumir o desafio do ensino online, fatores que afetam diretamente na formação e desempenho dos futuros profesionais do país.

Numa primeira análice observa-se que, de acordo com pesquisas de institutos como Todos pela Educação, o aumento do ensino a distância tem sido de mais de 27%, entre 2016 e 2017, principalmente na formação de profissionais docentes. À consequência deste aumento na concorrência das aulas online, ve-se um notavel pioramento na qualidade do ensino superior para a preparação dos novos profissionais. “O ensino a distância cresce, mas a qualidade não o acompanha” jornal A Gaceta.

Além disso, para que institutos com a modalidade de educação a distância tenham um otimo funcionamento e alta qualidade na educação, é perciso que contem com bons profissionais docentes fromados e qualificados que saibam se desenvolver na área do ensino online. A educação a distância das instituições de ensino superior no Brasil , muitas vezes não garantem na totalidade estes serviços o que termina perjudicando aos estudantes.

Portanto, é preciso que o Ministério Da Educação tome providencias para amenizar o quadro atual que apresenta a qualidade do ensino superior a distância no Brasil, mediante leis de diretrizes que envolvam melhoras nas áreas de funcionamento e gestão eletrónica para fornecer adequadamente as aulas para os estudantes brasileiros, e com bases na educação exigidos pela  legislação, tomar ações dirigidas aos institutos universitarios para melhorar qualidade de ensino e assegurar o prendizado nos futuros profissonais do país.