Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

Com os avanços tecnológicos, o ensino a distância está cada vez mais presente na vidas dos estudantes brasileiros. Entretanto, de acordo com o jornal Gazeta, esse crescimento não acompanha a qualidade. É preocupante o desempenho de professores formados por meio do ensino superior a distância e também a grande quantidade de universidades espalhadas pelo país.

Em primeiro lugar, é preciso ser debatido a respeito da qualidade de formação dos professores que optam por estudar a distância. Muitos escolhem essa modalidade pelas facilidades de conciliar o trabalho com os estudos e também porque as mensalidades são mais acessíveis. No entanto, resultados do Enade evidenciam que as notas desses estudantes são inferiores daqueles que estudam no modelo presencial. A educação desempenha papel fundamental na sociedade ao formar os cidadãos, e ao vermos os desempenhos negativos dos professores, é urgente pensar o que deve ser feito de modo a corrigir essas falhas.

Ademais, no que se refere à grande quantidade de universidades espalhadas pelo território nacional, é bom ressaltar que para ofertarem cursos na modalidade EAD, precisam do credenciamento do Ministério da Educação e necessitam cumprir uma série de requisitos tais como funcionários qualificados e projeto pedagógico cumprindo as diretrizes curriculares nacionais. Todavia, há faculdades que mesmo com esse credeciamento do MEC, apresentam baixo desempenho no Enade. É importante descobrir os motivos que levam a esse mau desempenho afim de modificá-los.

Portanto, para resolver tais impasses, é necessário que o Governo Federal, por meio do MEC, fiscalize as universidades que ofertam cursos na modalidade a distância com bastante frequência, objetivando melhorar a qualidade do ensino superior e desse modo aumentar a nota dos estudantes no Enade. Assim, o preconceito que ainda existe em torno dos cursos EAD diminuirão e eles irão se equiparar aos cursos presenciais.