Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

No cenário atual brasileiro, é constatado a ineficiência quanto ao acesso de comunidades existentes no país ao ensino superior, visto a existência de limitações físicas que dificultam a locomoção diária do individuo para as entidades universitárias. Paralelo a esse contexto, o ensino a distância (EAD) contribui para a inserção de estudantes de localidades distantes que buscam se profissionalizar em cursos educacionais, mas por sua vez não leva em conta a carência de ferramentas tecnológicas que proporcionem a efetivação desse ensino ou que diminuam a sua superficialidade, não garantindo a qualidade do aprendizado.

A partir disso, temos que o acesso a internet é um dos recursos mais importantes para a integração do indivíduo ao mundo globalizado, garantindo a transmissão de informações de maneira mais efetiva bem como a implementação do ensino a distância em localidades geograficamente afastadas dos centros municipais. Contudo, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) aponta que cerca de 27% da população brasileira não possui acesso a internet, contribuindo para a exclusão dessas pessoas às informações mundiais transmitidas remotamente, bem como para a diminuição do ingresso de pessoas no meio acadêmico, seja no ensino superior ou no ensino básico pela dificuldade de comunicação.

Por conseguinte, a frase apresentada na série de tv “Anne With an E” - baseada no romance escrito pela canadense Lucy Montgomery - “Envolva-me e eu aprenderei” constata a importância da interação no ambiente de ensino para uma melhor qualidade do aprendizado. Paralelamente a isso, tem-se que o ensino a distância está sujeito a métodos superficiais de envolvimento, o que acaba prejudicando a formação acadêmica do indivíduo, visto que a participação do aluno é evitada pelo mesmo bem como os critérios de avaliação são facilmente burlados, implicando no ingresso de profissionais que não possuem a segurança e o preparo acadêmico teórico e prático no mundo do trabalho.

Portanto, visto a importância social do ensino a distância para atender as necessidades educacionais das comunidades geograficamente afastadas dos centros urbanos, além das dificuldades apresentadas para a inserção dessas pessoas no ensino superior. É necessário que o estado invista, a partir de verbas governamentais, na implementação completa de redes elétricas que garantam o acesso da internet nas comunidades afetadas, garantindo o funcionamento do ensino a distância bem como o ingresso em cursos superiores. Ademais, é importante que os educadores se profissionalizem, por meio de cursos oferecidos pelo Ministério da educação, em metodologias de ensino que se distanciem da superficialidade estigmatizada do ensino a distância.