Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

O pintor Pablo Picasso, na obra ’’ Guernica ‘’, apresenta uma flor no plano inferior da tela, simbolizando a ideia de esperança perante um cenário de destruição causado por um conflito bélico. É possível realizar uma analogia entre esse elemento simbólico e a desvalorização da educação à distância (EAD) no Brasil, já que, diante deste entrave, adotar uma postura otimista pode permitir o “florescimento ’’ de soluções. Nessa perspectiva, é imprescindível analisar essa questão no país.

Antes de tudo, compreende-se que falta ao Estado elaborar leis que permitam uma redução de impostos sobre o preço dos produtos de informática. Isso porque uma pessoa sentir pode o desejo de fazer um curso a distância. Entretanto, o receio de não conseguir adquirir um equipamento para assistir às aulas, como um computador, por este ter um custo elevado, tende a se apresentar como um elemento inibidor de sua ação. Fundamentando-se na teoria psicanalítica de Sigmund Freud para explicar esse quadro, constata-se que as pessoas vivem em um constante embate entre os impulsos inconscientes (Id) e a consciência dos limites sociais (Superego).

Também, evidencia-se que aceitar a desvalorização da EAD é banalizar o mal. Porém, parte da sociedade tem apresentado certa apatia diante da falta de investimento financeiro estatal, posto que faltam verbas para aprimorar a infraestrutura dos sinais de internet, o que compromete o acesso a essa rede comunicativa e, por consequência, prejudica sua estabilidade e possibilidade de estudar a distância. Recorrendo aos estudos da filósofa Hannah Arendt para explicar a naturalização desse problema, percebe-se que, devido a um processo de massificação, as pessoas têm perdido a capacidade de discernir o certo do errado.

Ressalta-se, portanto, que a desvalorização da EAD deve ser superada. Para isso, é necessário exigir do Estado, mediante debates em audiências públicas, a criação de leis que visem reduzir os impostos sobre os produtos de informática, a fim de que seus preços se tornem mais acessíveis e os que desejam realizar um curso a distância possam conseguir obtê-los. Ademais, é fundamental sensibilizar a população sobre a importância de não adotar uma postura resignada diante dessa problemática, potencializando, assim, a mobilização social a favor de investimento financeiro na infraestrutura das redes de internet, via campanhas midiáticas feitas por ONGs, com o objetivo de garantir aos alunos da EAD uma melhor estabilidade de sinal desse recurso e possibilitar a realização de sua graduação. Sendo assim, seria possível, solucionar esse entrave e não restringir a esperança à obra de Picasso.