Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

Sabe-se que a evasão escolar no Brasil ainda é preocupante e afeta principalmente os jovens do segundo grau, entretanto, a alta demantada estudantil concluinte do ensino médio ainda é superior a quantidade de vagas presenciais em universidades públicas e privadas, sendo assim, boa parte dos mesmos procuram cursos à distância para que realizem o sonho de fazer uma graduação.

Conforme apresentado, os recém formados no ensino médio não recebem todas oportunidades possíveis para alcançar o ensino superior no Brasil, um exemplo claro é o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), que tem um baixa quantidade de vagas em relação aos milhões de incritos anualmente, causando uma concorrência exorbitante.

Desta forma, pode-se observar uma alta na procura de faculdades que disponibilizem aulas à distância por estudantes, que muitas vezes são questionados por amigos e familiares sobre a procedência e qualidade deste ensino, visto que geralmente as principais universidades têm aulas presenciais. Mesmo assim, muitos optam por aulas virtuais por ser esta a única oportunidade de concluir a graduação independente da qualidade de ensino aplicada.

Visto os fatos, é necessário a ampliação e qualificação de universidades públicas que garatam aulas presenciais por meio de recursos disponibilizados pelo Ministério da Educação, para que assim os jovens tenham mais oportunidades de ingresso no ensino superior. Cabe também ao Ministério da Educação, fiscalizar a qualidade de faculdades privadas e incentivar as mesmas a darem preferência às aulas presenciais por meio de isenções fiscais, para que os jovens que optem por essas tenham aulas de qualidade.