Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

No início da pandemia do Covid-19 no Brasil toda a população tinha o dever de ficar em sua residência para conter a contaminação do vírus, com isso a educação contou com o ensino EAD. Nesse sentido, a discussão sobre as características do ensino superior online no país é algo bastante relevante no atual cenário. Logo, o imbróglio ocorre porque pode gerar um geração com déficit no mercado de trabalho, além da falta de recursos de algumas instituições para prover essa demanda. Por isso, são necessárias intervenções no âmbito educacional e politico para solucionar essas questões.

Em primeiro lugar, torna-se válido considerar que o ensino a distância não tem tanto controle sobre o aprendizado que é passado. Nesse viés, segundo o jornal, Eu Estudante, a perda de aprendizagem na pandemia por conta do EAD gera incerteza para o futuro dos estudantes. Correlacionando à ideia é notório que essa carência de conhecimento ocorre por conta da falta de interesse de alguns alunos no modelo de ensino a distância e também pelo fato de muitos não possuírem aparelhos tecnológicos para se conectar a aula. Então, essa situação se torna bastante prejudicial aos jovens do Brasil.

Ademais, vale-se ressaltar que algumas instituições não possuem capital para essa nova forma de ensino. Sob esse contexto, de acordo com o jornal, Brasil de fato, a medida EAD foi rejeitada por mais de 60% dessas instituições, por alegarem que a falta de estrutura. Associando o argumento, é perceptível que a falta de verba de algumas faculdades não garantiria qualidade do ensino-aprendizagem e ampliaria a desigualdade entre os alunos. Desse modo, ocorrem inúmeras dificuldades para implementar o ensino a distância.

Portanto, são muitas as conversas sobre as propriedades do ensino online no Brasil. Apesar disso, uma forma de minimizar esse contratempos é o Ministério da Educação promover ações de inclusões a partir de implantação de chips com internet para esse alunos e bibliotecas com computadores e fiscalizações sobre o aprendizado que é passado no sistema para que esse alunos sempre tenham uma educação de qualidade com a finalidade de aprimorar e edificar os jovens brasileiros. Dessa maneira, será possível aperfeiçoar a qualidade de ensino superior a distância no país.