Debate sobre a relação das startups e a geração de Millennials

Durante a Segunda Guerra Mundial foi criado o computador e a internet. A partir disso, essa invenção contribuiu para que a geração Millenials adquirisse experiência com essa ferramenta, e, com isso, desenvolvesse um novo método de trabalho, o startups. Nesse sentido, a relação entre eles é um debate importante, visto que, esse meio de trabalhar apresenta benefícios, porém, ainda contém empecilhos para o seu avanço, como a ausência da democratização das informações sobre essa temática, e a falta de aceitação, desse ofício, por outras gerações.

Em primeira análise, é relevante destacar que a escassez de conhecimento social sobre esse tema, dificulta a evolução do serviço. Por se tratar de uma inovação, é conteúdo ainda não repassado em instituições de ensino, e são adquiridos em navegações nas redes da web. Nesse âmbito, de acordo com o IBGE ( Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), em 2018 haviam 45, 9 milhões  de brasileiros, maiores de 10 anos, sem acesso a internet. Com essa informação, é notória à desigualdade nessa esfera, e o quanto ela desfavorece parte da população.

Ademais, por razão das gerações anteriores possuírem empregos convencionais, elas têm uma visão de inferioridade em relação a essa profissão. Nesse raciocínio, como citado por Blaise Pascal: " O homem está sempre disposto a negar tudo aquilo que não compreende". Com base nisso, o fato desse grupo não conhecer esse setor, auxilia na desaprovação dele, o que causa preconceito  e desestimula os Millennials a seguir essa carreira. Desse modo, torna-se inaceitável que essa desinformação persista e continue afetando situação apresentada.

Por isso, em virtude dos aspectos apresentados, nota-se a significância da discussão desse conteúdo. Por essa razão, faz-se necessário que o Ministério da Economia, junto com a Câmara de Deputados, aprovem um projeto no qual vise implementar a insenção de taxa, para cidadãos de baixa renda, na compra de produtos da classe internet af thengs ( internet das coisas). Além disso, o Ministério da Educação, ofereça palestras, para o meio social, sobre a questão abordada, com a presença de atuantes na área, em dias de comemorações populares. Para que assim, os informes perpetuem, e haja a ampliação e o melhoramento dessa atividade atual.