Debate sobre a saúde pública no Brasil

De acordo com o artigo 196 da Constituição Federativa do Brasil e 1948, garante em suas disposições uma série de direitos relacionados a saúde. No entanto, apesar de tal garantia,o que se percebe na sociedade Brasileira atual é a não plenitude dessa garantia na prática, visto que a saúde pública no Brasil tem sido desrespeitado pelo governo. Sob tal ótica é imprescindível o debate e a resolução dos impasses.

Primeiramente, nota-se que a falta de médicos nos hospitais e a ausência de estruturas com relação aos aparelhos hospitalares é a causa expressa da questão. Nesse sentido, Aristóteles diz em seu livro ‘‘ÉTICA A NICOMACO’’ que a política existe para garantir a felicidade do cidadão. Entretanto, é fácil perceber que em relação a saúde pública , essa disposição de Aristóteles não se consuma na realidade Brasileira, uma vez que o Poder Público não cumpre seu papel Legislativo, fazendo com que ocorram diversas lacunas no bem estar social.Desse modo, faz -se mister a reformulação de tal postura estatal e negligente .

Ademais, a inexistência de incentivo nas escolas para que aja mais médicos é a causa secundária do problema.Segundo Paulo Freire ‘‘SE A EDUCAÇÃO SOZINHA NÃO TRANSFORMA A SOCIEDADE SEM ELA TAMPOUCO A SOCIEDADE MUDA’’.Sobre isso, o autor afirma que a educação é pilar indispensável na base da formação social uma vez que ela tem o poder de solucionar embates com relação a saúde pública .As instituições pedagógicas tem papel primordial não somente no ensino de habilidade cognitivas ,mas também na formação cidadã de cada indivíduo, sendo que o desrespeito a tal fato é uma afronta a sociedade e aos princípios constitucionais.

Portanto , medidas são necessárias para solucionar a problemática. O Ministério da Educação deve propor ao Congresso Nacionais, uma reforma escolar , por meio de um projeto educacionais que transforme a percepção e o entendimento dos jovens sobre a importância da saúde Pública .Tal reforma, deve conter uma mudança na grade curricular , englobando matérias de cunho social, como ética, política e cidadania, para preparar o aluno não somente para a universidade mas também para  a vida em sociedade. Espera-se dessa forma, que a educação Brasileira seja mais  estruturada fornecendo todo preparo que a sociedade necessita.