Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

De acordo com o professor Paulo Freire, uma sociedade sem educação não é capaz de superar problemáticas para construir um mundo digno e justo. Nesse sentido, é visto que com o atual cenário da pandemia no Brasil o processo educativo encontrou barreiras, como a falta de aulas , fato que impacta o desenvolvimento da nação. Essa conjuntura deve ser discutida, pois, aprofunda desigualdades no ensino e também promove danos psicológicos aos alunos.

A princípio, é importante perceber que as discrepâncias entre a rede de ensino pública e privada foram exacerbadas com a pandemia. Isso é percebido ao tomar dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) os quais mostram que mais de 40% da população não possui acesso à computadores, o que impossibilita que alguns alunos tenham acesso à aulas e materiais online, como os da rede particular. Essa realidade é preocupante pois dificulta a entrada de estudantes de baixa renda em universidade e cursos técnicos, o que impede que indivíduos na linha da pobreza consigam melhores empregos e saiam da marginalidade econômica. Dessa maneira, a pandemia reforçou uma realidade que vai ao encontro do pensamento do sociólogo Darcy Ribeiro, uma vez que esse afirmava que a falta de compromisso com a educação conserva o Brasil no atraso.

Outrossim é preciso dialogar sobre os impactos no psicológico dos alunos que estão a mais de um semestre sem aulas. Nessa perspectiva, os alunos tiveram suas interações diminuídas ao extremo, uma vez que não há mais atividades presenciais na maioria dos colégios brasileiros, como aulas, esportes e eventos extracurriculares. Esse conjunto de características enfraquece os laços sociais descritos pelo sociólogo Zygmunt Bauman, fato que dificulta o aprendizado dos estudantes, visto que a falta de relações concretas tem como consequência problemas como ansiedade e depressão , fatores que impedem um desempenho satisfatório nos estudos. Essa circunstância possui um grande impacto no Brasil, pois, de acordo com o Ministério da Educação, mais de 40 milhões de pessoas estão afastados do ensino presencial, o que mostra urgência em alterar esse cenário.

Portanto ,é fundamental que a visão de Paulo Freire seja concretizada, e que o Brasil, mesmo com uma pandemia, possa se organizar e garantir a educação para todos. Para isso, cabe ao Governo Federal possibilitar que o acesso às aulas seja homogêneo no país, por meio do investimentos na área social, como na distribuição de computadores e na criação de plataformas de aulas online gratuitas, a fim de garantir que todos os aluno acessem o conteúdo escolar. Ademais, é importante que ONGs consigam o apoio de psicólogos que possam atender os docentes e discentes que possuem poucas interações pessoais, para que haja menores desgastes psíquicos atualmente.