Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Na obra “Utopia”, do literato britânico Thomas More, é descrita uma sociedade ideal na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de entraves. Porém, o que se observa é o oposto da supradita, já que “o debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira” exibe barreiras que impedem a realização dos planos de More. Essa visão contrária é fruto tanto da negligência do governo quanto do descaso do Legislativo e Judiciário.

A priori, é inegável salientar a negligência do governo como agente do problema. Nota-se que, há 30 anos, a Constituição Federal foi elaborada com o intuito de garantir os direitos e o bem-estar social para todos os indivíduos. Não obstante, essa não é uma realidade. Ou seja, percebe-se um atraso tecnológico e educacional no Brasil, consequência do menosprezo governamental. Haja vista, os países investem na educação, como a China, que adaptou 240 milhões de alunos ao online. Já no Brasil, 4,8 milhões não têm nem acesso à internet (pesquisa da Agência Brasil). Tudo isso apresentado à resolução do problema, já que essa atitude ajuda para a duração desse cenário prejudicial.

Ademais, é crucial pontuar que o descaso do Legislativo e Judiciário procede da baixa atuação dos setores estatais no que pertence à criação de aparatos que coíbam tais incidências. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o Estado é encarregado de assegurar o bem-estar da população, todavia tal fato não ocorre no Brasil. Pois, devido à falta de ação das autoridades, o descaso do governo traz sérias consequências, isto é, na falta de fiscalização para com o executivo e permitir bloqueios no crescimento brasileiro, principalmente, envolvendo a educação. Desse modo, faz-se mister a reconstrução dessa postura do governo imediatamente.

Assim, medidas viáveis são essenciais para conter o avanço da problemática no Brasil. Portanto, para reduzir os impactos da pandemia na educação brasileira, precisa-se que o Tribunal de Contas da União encaminhe capital. Este, por sua vez, será revertido pelo governo, órgão responsável pela gestão do Estado, na criação de projetos, mediante votação dos deputados na câmara. Logo, serão promovidas medidas de desenvolvimento tecnológico no Brasil, visto que essa ferramenta tende a crescer cada vez mais e precisamos estar antenados a isso. Dessa maneira, atentar-se-á aos impactos danosos dessa questão da educação e a comunidade alcançará o sonho de More.