Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Na Antiguidade Clássica, a cidade de Atenas continha um espaço de participação e discussão coletiva limitada ao pequeno contingente de indivíduos considerados cidadãos na época : a Ágora. De forma análoga, assim como tal atitude excluía uma parcela das pessoas, a pandemia também anula a chance dos estudantes de possuírem oportunidade à educação de qualidade. Assim essa problemática é intensificada, sobretudo, pelo não acesso dos estudantes à internet que, por conseguinte, os exclui da oportunidade de estudar.

Em uma primeira análise, é válido salientar a importância da educação para vida humana, vista que essa é necessária para atingir diversas esferas - pessoais e profissionais. Desse modo, é na escola, na maioria das vezes, que as crianças e os adolescentes são estimulados a não desistirem do colégio, já que o ambiente escolar protege, educa, auxilia e combate a evasão escolar. Contudo, com a pandemia do coronavírus - doença causada por um vírus que, infelizmente, pode ser fatal - muitos lugares fecharam, inclusive o ambiente escolar que, por consequência, limitou o acesso ao ensino dos mais pobres. Sendo assim, os estudantes mais carentes ficaram sem estudar, de maneira que 20 % deles não possuem rede wi-fi em casa, como comprovado pelo site G1.

Ademais, é importante destacar que, na maior parte das vezes, os familiares não estimulam os jovens a frequentarem o ambiente escolar. Desta forma, esses responsáveis priorizam o trabalho - pois esse ajuda na renda familiar - e, à vista disso, muitos desses menores são desestimulados e abandonam a escola. Deste modo, o colégio possui papel fundamental na luta contra a chamada evasão escolar - quando o jovem desiste da vida estudantil. Dessa forma, foi instalado o ensino à distância - aulas online - o que, de forma lamentável, excluiu aqueles que não possuem acesso à internet. Em síntese, tal atitude é criticado pelo filósofo Emannuel Lévinas, que diz que uma sociedade justa deve respeitar a alteridade dos seus membros, pois sua exclusão é uma forma de violência.

Portanto, é necessário que o Ministério da Educação e o Estado - setor responsável por zelar pelo coletivo - comprem, por meio de verbas públicas, pacotes de wi-fi para aqueles que não possuem acesso a esse meio de comunicação. Espera-se, com essa atitude, que os indivíduos que não possuem acesso às redes de wi-fi sejam beneficiados e que não haja a mesma exclusão que era vista na Ágora.