Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A questão dos impactos enfrentados na educação brasileira tem origem no surgimento da pandemia da Covid-19. No site de notícias porvir é descrito em uma matéria sobre a consequências destes impactos, por exemplo, devido a pandemia a educação brasileira não é a mesma, pois tanto os alunos quanto os professores deveriam se adaptar à nova rotina de aula, assim como deveriam lidar com o estresse emocional, além de que professores não tem o material necessário para administrar as aulas online, devido à falta de infraestrutura. À vista disso é fundamental compreender as propostas a serem realizadas.

Em primeiro lugar, é importante abordar sobre as dificuldades das aulas online, pois além de ter um ensino inferior, os alunos não conseguem ter o mesmo nível de aproveitamento se comparado às aulas presencias, pois existem alunos que não tem o acesso à internet, o que prejudica a sua participação nas aulas. Em razão deste fato é evidente a presença da desigualdade social, causando assim uma grande diferença de classe social na educação entre aqueles que podem ter um bom ensino e aqueles que nem sequer possuem o acesso à internet.

Ademais, outro fator a ser abordado seria a saúde mental dos professores e estudantes, sendo que ambos estão se sentindo mais ansiosos e manifestam uma sobrecarga. No site de notícias porvir é demonstrando uma pesquisa sobre o quadro emocional, onde diz: Docentes pedem apoio para lidar com questões emocionais e demonstravam ansiedade (67%), cansaço (38%) e tédio (36%).

Torna-se evidente, portanto, a necessidade de atuação do Ministério da Educação sobre as atividades de intuições de ensino municipal e estadual, adotando medidas para reduzir os prejuízos das faltas de aulas presenciais e as dificuldades de alunos ao acesso à internet. Sendo um meio de medida a redução da carga horária nas escolas, amenizando a pressão sobre os professores e a disponibilização de chips de internet para alunos. Dessa forma seria possível melhorar as condições da educação brasileira.