Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Segundo o filósofo e sociólogo Zygmunt Baumam, “Não são as crises que mudam o mundo, e sim nossa reação a elas”. Entretanto, os impactos da pandemia na educação brasileira só aumentam as crises mundiais. Sendo assim, percebe-se que o ensino à distância é um desafio para o Brasil, o qual ocorre devido à desigualdade social, como também à falta de capacitação dos educadores para proporcionar a educação distante.

Primeiramente, é importante ressaltar que a desigualdade social entre os estudantes é a “chave” para a má formação escolar. Analogamente, segundo o IBGE, apenas 57% da população brasileira acessa à internet por meio de computadores. Certamente, grande parte dos softwares de recursos para as aulas on-line não são disponibilizados em aparelhos celulares. Além disso, a diferença entre a população é diretamente relacionada no ensino escolar, enquanto alunos de classe média para alta aprendem com diversos recursos, como vídeo-aulas, envio de tarefas, sessões em grupos, a população de classe baixa sequer possui internet.

Indubitavelmente, a escassez de capacitação dos educadores no Ensino à Distância (EAD) está claramente refletida no desenvolvimento escolar. De tal forma, é necessário investir na capacitação dos educadores para o domínio das ferramentas digitais impostas para o desenvolvimento dos estudantes. Ademais, para a população que usufrui do método de internet, o “EAD” colaborou na forma de estudar sem deslocamento até a instituição de ensino, com mais organização, dedicação e planejamento.

Portanto, medidas são necessárias para reverter essa situação. O Ministério da Educação deve investir em empresas tecnológicas, por meio de um projeto de lei a ser entregue à Câmara dos Deputados. Nele, deve constar que essas empresas disponibilizem aparelhos celulares com acesso à internet para estudantes e educadores que não possuem essas ferramentas. Com o intuito de disponibilizarem cursos para o melhor domínio entre os professores e as ferramentas tecnológicas. Com essa medida, espera-se que acabe a crise mundial por escassez de estudo.