Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

No Brasil, com a chegada da pandemia no novo coronavírus diversas situações cotidianas necessitaram de modificações devido o estabelecimento do isolamento social. Nesse sentido, os setores da educação sofreram grandes impactos, visto que as aulas passaram a serem ministradas de forma remota. Esses impactos são perceptíveis devido o descaso das entidades governamentais e falta de conscientização da população brasileira.

Em primeiro plano, vale ressaltar que, com a necessidade de um plano alternativo para o sistema educacional brasileiro durante esse período não foi suprida totalmente devido o descaso das entidades governamentais. Sob essa ótica, é notório a grande desigualdade econômica entre os cidadãos brasileiros, o que dificulta o acesso aos meios de educação, uma vez que parte da população de uma classe socioeconômica vulnerável não possui acesso à internet ou aos aparelhos tecnológicos para participar do processo de aprendizado. Contudo, essa situação exige modificações para que seja possível oferecer um educação igualitária e de qualidade á todos.

Além disso, a falta de conhecimento da população acerca de seus direitos colabora para tais dificuldades do acesso à educação. Nesse contexto, a Constituição Federal de 1988 garante que todos cidadãos são iguais perante a lei, contudo, as práticas cotidianas retrata situações opostas, mas ainda que os direitos sejam assegurados pela constituição os cidadãos afetados não se conscientizam sobre e, consequentemente, não cobram melhores ações das entidades governamentais.

Em suma, é imprescindível que o Poder Público, mantenedor da ordem, bem-estar social e progresso civilizatório, crie, por meio de verbas governamentais, políticas públicas que visam auxiliar os cidadãos com os materiais necessários para terem uma educação de qualidade. Deste modo, será possível almejar uma sociedade na qual a classe social não interfira na qualidade da educação dos indivíduos brasileiros.