Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira
Enviada em 02/09/2020
Muito se discute acerca dos entraves que assolam o país, sobretudo os relacionados à educação. O vírus Covid-19 se tornou uma pandemia com bastante velocidade, o que causou uma forte preocupação na área da saúde. Após medidas serem tomadas, como por exemplo o distanciamento social, outros âmbitos também começaram a chamar atenção, entre eles, a educação, já que as escolas foram temporariamente fechadas. Dessa forma, é importante analisar os efeitos que a pandemia provocou nesse âmbito e os possíveis meios de mediar esse panorama.
A priori, torna-se oportuno destacar o meio usado para se adaptar à esta pandemia. Como as escolas foram temporariamente fechadas, a maneira escolhida mais viável para ministrar aula aos alunos foi a internet. Nesse aspecto, ressalta-se como os alunos e professores aderiram bem ao ensino à distância, já que essa forma de ensino sempre foi muito discutida, mas pouco utilizada, não se esperava essa facilidade com a tecnologia. Isso mostra um lado positivo da sociedade, que não temeu a mudança, e como dizia o escritor Bernard Shaw, “não há progresso sem mudança”.
Por outro lado, esse cenário esboçou mais ainda como a desigualdade social abala a pátria. Para se ter noção, segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), apenas cerca de 57% da população brasileira possui tecnologia compatível com softwares utilizados no EAD. Assim sendo, é indubitavelmente inviável que quase metade da população fique sem acesso à educação, pois como dizia o iluminista Immanuel Kant “um homem não é nada além do que a educação faz dele”.
Diante dos fatos e argumentos supracitados, conclui-se que medidas devem ser tomadas. Por conseguinte, cabe ao Ministério da Educação elaborar projetos de escolas públicas em tempo integral. Nesse projeto, devem participar principalmente os alunos que não tiveram condições de ter acesso ao ensino durante a pandemia. Como o Covid-19 foi inesperado e considerando as limitações da economia brasileira, possivelmente essa é uma das formas mais eficientes de reparar o dano causado pela doença.