Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Os impactos da pandemia de covid-19 tem gerado efeitos negativos na área da educação no Brasil e no mundo. Cerca de 1,5 bilhão de alunos foram afetados repentinamente com o fechamento das escolas; e 60,3 milhões de professores se viram sem o ambiente escolar para darem as aulas cotidianas. Nessa imprevisibilidade, educadores e pais de família tiveram que se adaptar rapidamente a modalidades de ensino e aprender a lidar com novas ferramentas de estudo.

Nesse contexto, uma das maneiras utilizadas é o ensino a distância, também conhecido como EaD, e é exatamente aí que a discrepância entre alunos de alta e baixa renda se faz presente. Pois, para ter acesso ao conteúdo disponível na rede, é necessário um dispositivo e conexão com a internet, sendo que a grande maioria dos aplicativos são desenvolvidos para computador, entretanto, segundo pesquisas realizadas pelo IBGE, apenas 57% dos brasileiros acessam esse dispositivo, e a grande maioria, 97%, utiliza o aparelho celular para acessar a internet. Ademais, um estudo divulgado pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), apontou que alunos inseridos em um ambiente escolar com boa infraestrutura aumentam consideravelmente o seu desempenho educacional.

Paulo Freire, notável filósofo e educador brasileiro, já defendia a tese de que “nenhuma pedagogia que seja verdadeiramente libertadora pode permanecer distante do oprimido, tratando-os como infelizes e apresentando-os aos seus modelos de emulação entre os opressores. Os oprimidos devem ser o seu próprio exemplo na luta pela sua redenção”. Ou seja, a educação verdadeiramente válida é aquela que atinge o povo brasileiro em sua totalidade, sem distinção de gênero, cor e classe social, para que os desfavorecidos sejam seus próprios protagonistas na luta revolucionária que só o acesso à educação de qualidade pode causar. Nesse intuito, é importante reforçar a defesa de que o acesso aos meios de comunicação e informação devem estar ao alcance de todos sem exceção.

A fim de solucionar esse impasse, é necessária a mobilização de certos agentes implicados em extinguir os impactos negativos causados pelas diferenças sociais em tempos de crise como o da pandemia de covid-19. Portanto, o Governo Federal deve fomentar parcerias com ONGS e instituições pública e privada devem ampliar os serviços de acesso a rede de computadores e consequentemente garantir o acesso por meio de lan houses populares e serviços gratuitos de orientação ao usuário. Como resultado dessa nova perspectiva, alcançar e promover os mais desfavorecidos.