Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Com a chegada da pandemia,diversos estabelecimentos tiveram suas portas fechadas,incluindo as instituições de ensino. Todavia,a solução de caráter emergencial apresentada tal como o ensino a distancia,infelizmente,não é um recurso acessível para todos. Fazendo com que haja  discrepância e atrasos,entre os estudantes brasileiros.

Como o caso de Laisa,de 19 anos, moradora na cidade de Salvador e estudante de nutrição pelo PROEJA,que tinha planos de concluir seu curso no início de 2021,porém,com o lockdown,seu curso está parado há meses e o governo do Estado da Bahia,não tem recursos para implementar o EAD de forma acessível para todos.

Entre os estudantes do ensino pela rede pública o problema é mesmo,enquanto,pela rede particular,a maioria das instituições apresentam recursos para implementar o EAD para  seus alunos.O ENEM se aproxima,atrelado a ele,polêmicas em cima do desnivelamento do calendário escolar das redes particular e pública. Consequentemente dando uma breve vantagem para a particular que conseguiu se manter em meio a pandemia.

Em meio a essa tribulação,para amenizar os danos, o governo Federal em parceria com os governos dos Estados,poderiam disponibilizar lives com aulas intensivas com foco no ENEM . Cerca de 90% dos brasileiros tem acesso a um aparelho celular,ou seja,a grande maioria iria conseguir assistir aos conteúdos.Os que não tivessem,o ideal seria aulas presenciais,cumprindo as medidas restritivas.