Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A Constituição Federal de 1988, promulgada com base nos Direitos Humanos, prevê uma série de direitos e garantias ao indivíduo. Contudo o impacto da pandemia na educação brasileira fere esses direitos fundamentais. Dessa forma, essa problemática leva em conta principalmente, o não acesso à internet de parte das crianças e jovens do Brasil. Sendo assim, é necessário a análise desse imbróglio, haja vista dois aspectos: a insuficiência legislativa e o não debate e divulgação pela mídia nacional.

Em primeiro lugar, deve-se pontuar que a insuficiência legislativa a vista do acesso limitado a total exclusão de acesso à várias famílias brasileiras, configura-se em um empecilho ao debate justo para com todos esses indivíduos. Nesse sentido, o ex-presidente Washington Luís traz uma contribuição relevante ao defender que o Estado é um ausente contumaz. À luz desse pensamento, aponta como problemática a negligência dos órgãos públicos com quase todos os aspectos sociais, dentre eles a educação brasileira no período da atual pandemia, principalmente, com a educação pública, posto isto é observado que medidas do Governo não têm sido suficientes para sua resolução. Desse modo, essa conjuntura exemplifica a falta de assistência do Governo à não observação dos preceitos da Constituição, o que corrobora com o seu agravamento no país.

Em segundo lugar, outra dificuldade enfrentada é a questão do não debate e divulgação pela mídia. Consoante à reflexão proposta por Bauman, o conceito de “Modernidade Líquida” faz referência à fragilidade existente nas relações humanas, que estão atreladas à fugacidade. Baseando-se nessa ideia, é notório analisar que a mídia, em grande parte, trabalha em prol das necessidades de uma época, sempre dando ênfase à efemeridade dos demais assuntos, que atualmente está concentrado no coronavírus, diferente no caso da educação dos brasileiros em meio a pandemia, em que não estão conferindo a devida seriedade e tampouco trazendo a representatividade do tema. Portanto, essa situação-problema, em um curto espaço de tempo, foi esquecida pelos meios de comunicação, porém prevaleceu, de fato, na realidade do país, acarretando prejuízos à educação de crianças e jovens, em especial na rede pública, a saber que segundo a BBC News, o ensino público não se ajustou ao atual cenário mundial, e isto fez com que os alunos ficassem extremamente prejudicados em sua instrução.

Torna-se evidente portanto, que há uma barreira na educação brasileira em meio a pandemia, que persiste, principalmente, na ensino público, onde o Governo está totalmente perdido e não entregando o direito básico dos jovens brasileiros à educação como está na Constituição. Visto isso, o Governo deve implementar um projeto em parceria com outras instituições de aulas remotas junto a oferta de acesso gratuito à internet para quem não têm. Assim, irá amenizar esse problema que já é mundial.