Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Na série norte-americana “The Rain”, um vírus altamente transmissível se espalha pelo mundo e altera o modo de vida dos cidadãos, bem como suspende os serviços educacionais, de saúde e segurança. Analogamente, fora da ficção tem-se os impactos da pandemia na educação brasileira como reflexo de um país não desenvolvido, dentre eles se destaca a exclusão de boa parte dos estudantes das aulas a distância. Ademais, tem como principal causa a falta de estrutura no sistema de ensino do Brasil.

Diante desse cenário, a exclusão social ao acesso à educação mostra-se como um dos principais impactos da pandemia no Brasil, isso por que boa parte do corpo discente não consegue acompanhar as aulas remotas ou simplesmente o ensino está suspenso como é a realidade de várias escolas públicas.Essa questão se correlaciona com pesquisas realizadas pela Universidade de São Paulo (USP), as quais afirmam que apenas 43% dos alunos estão tendo acesso as aulas a distância. Desse modo, fica nítido os impactos negativos ocasionados pela problemática, já que vários estudantes não conseguem acompanhar as aulas online por falta de condições financeiras para adquirir os equipamentos necessários como internet, fone de ouvido e computador ou notebook.

Outrossim, a falta de estrutura no sistema educacional brasileira é um dos colaboradores para extensão da problemática, pois não dispõe de artifícios capazes de prestar suporte e auxiliar os alunos durante a pandemia. Esse fato assemelha-se ao pensamento do pedagogo especialista Edson Grandsoli, para ele “a pandemia afeta diretamente a educação pois ela não tem base para defender-se, ou seja é fraca”. Dessa forma, fica evidente o descaso do Estado com os estudantes da rede pública de ensino, uma vez que não fornece o auxilio necessário para que eles consigam acompanhar o ano letivo, como aparelhos tecnológicos, banda larga, material didático e profissionais da área para suporte,e assim adquirir conhecimento para conseguir almejar seus objetivos.

Portanto, para conseguir reduzir os impactos da pandemia na educação brasileira, é necessário que o Ministério da Educação, órgão responsável por disseminar conhecimento para sociedade brasileira, elabore programas que forneçam aos estudantes a estrutura necessária para o acompanhamento das aulas a distância, como computadores, tablets e smartphones, bem como uma quantia para ajudar no custeio da internet. Esses programas serão financiados por meio de parcerias com instituições privadas, como bancos e multinacionais, com o fito de democratizar o acesso a uma educação de qualidade e igualitária a todos o corpo discente das instituições de ensino. Somente assim, a realidade brasileira distanciar-se-á da retratada na série norte-americana “The Act”.