Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

No atual século XXI, a humanidade convive com um novo vírus transmissor, nomeado por “covid-19”. Certamente, exigindo precauções de isolamento na sociedade, quais causam impactos na vida social de todos, e juntamente uma imprevisibilidade para a área de educação tendo que se adaptar ao ensino “Ead” (Ensino à Distância). Considerando dados estatísticos, solicitados pela Unicef, 4,8 milhões de crianças e adolescentes, na faixa de 9 a 17 anos, não tem acesso à internet em casa no Brasil, ficando evidente a necessidade de medidas para reverter a situação para melhoria na educação brasileira e melhor adaptação para os profissionais da área, que se encontram de frente a um novo desafio.

Primeiramente, a pandemia mostra desigualdades que já são enfrentadas no cotidiano do país, atualmente impactando os ensinos na rede particular e pública diante do covid-19, a falta de uma política de acesso à internet mais igualitário prejudica os alunos, principalmente de rede pública, pela falta de renda familiar, e municípios sem estruturas quais alguns se localizam. Essa tal exclusão social impede que essa parcela de alunos usufrua de um bom ensino diretamente da sua casa, sendo assim prejudicando o futuro educacional dos afetados.

Também, vale ressaltar que o vírus pegou todos de surpresa, afetando de certa forma não só alunos e sim os profissionais da área educacional, quais tiveram que mudar hábitos presencias para um ensino à distância com uma tecnologia avançada que mesmo com todo o preparo, nem tudo sai como o esperado e a conexão, às vezes é uma barreira. Com efeito, é importante promover investimentos também na capacitação dos educadores, para que deem um suporte menos falho para os estudantes.

Portanto, O Ministério da Educação deve aprimorar ensinos em canais abertos, por meio de programas de televisão, ou rádio, para que o ensino se iguale para todos. Prefeitos de todos municípios devem promover a criação de cybers, para o acesso à internet gratuita para os necessitados por meio do Estado. Dessa forma, garantindo a estabilidade na educação.