Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A educação brasileira sempre foi algo problemático e o ano de 2020 veio para comprovar, já que os estudantes vêm lutando para conseguir manter uma rotina de estudos durante essa pandemia e os que estão sendo mais prejudicados são os de escolas públicas.

Desde o mês de Março tanto as escolas públicas quanto as privadas fecharam suas portas pois, diante da ameaça que o Conoravírus representa o governo decidiu fechá-las. Com isso, aprender tem sido um grande desafio para todos os alunos, já que muitos não tem acesso a internet ou qualquer tipo de aparelho eletrônico. Mas, os que andam sendo mais penalizados são os de rede pública, que não tem o preparo e nem uma boa infraestrutura para continuar seus estudos em casa e ficam para trás dos estudantes de colégios particulares que têm recursos melhores.

Um exemplo seria o depoimento de Kauã, um estudante de escola pública no Pernambuco: “No começo das aulas, por exemplo, uma colega minha estava sem celular, aí a gestora pôs a mãe dela nos grupos de WhatsApp para que ela não ficasse sem o conteúdo. É difícil para quem não tem condições adequadas”, afirmou ele.

Um dos grandes debates no país seria a prova do Enem realizada sempre no mês de Novembro, diversos estudantes em maioria de escola pública, vêem defendendo a ideia de que a prova deva ser adiada já que eles não terão o mesmo preparo que os alunos de escolas particulares. Em meio a situação, o governo decidiu adiar o Enem para o dia 17 e 24 de Janeiro de 2021, entretanto, ainda há estudantes aclamando para o exame ser adiado por mais tempo.

Com tudo, pode-se ver que os alunos de escola pública precisam da ajuda e compreensão do governo, de suas famílias. Então, para ajudá-los o governo poderia fazer um aplicativo parecido com o CMSP só que com atividades e plantão de dúvidas para os estudantes de cada estado. Além de fazer aulas extras no ano que vem, como um reforço escolar para os estudantes que sentissem necessidade.