Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A formação educacional é um órgão de extrema importância para o desenvolvivento de um pais, e a falta dela, é um ponto que agrava a exclusão das minorias, as prejudicando. Embora, saibase que a educação  é de direito fundamental e social para todos e, a priori, deve ser investida pelo Estado, sempre existiu uma preocupação acerca de questionamentos da sociedade sobre a qualidade de ensino educacional amplo.

Após o fechamento das escolas no brasil, devido a pandemia do novo coronavirus, milhares de estudantes ficaram sem aulas presenciais. Sendo assim, vários sistemas educacionais, apelaram para o uso de aplicativos, e da ajuda da internet para a continuação das aulas.

Entretanto, sendo um campo de grande discussão no Brasil, devido a falta de infraestrutura, investimento comunitário, carência de qualidade de ensino, e entre outros, a educação pública, foi  gravemente contundida dentro do contexto da pandemia, deixando marcas profundas.

Devido a lacuna da democratização do acesso a educação nas escolas públicas, os estudantes são os mais lesionados. Sendo a maior parte dos estudantes composta de pessoas de baixa renda, com a probalidade de não possuírem equipamentos tecnológicos que possam ajudar no ensino a distância, possuindo pouca ou nenhuma formação educacional de qualidade e nenhum oferecimento de ensino de qualidade, os impactos da pandemia nas escolas governamentais, são mais suscetíveis.

Contudo, devem ser colocadas de forma rígida, soluções contra os impactos da pandemia na educação , sendo elas: o Ministério da Educacao proporcionar um investimento melhor e de qualidade nas escolas publicas e disponibilização do Estado de materiais de estudo em redes multimídias, combatendo impactos negativos da pandemia no requisito educacional.

Logo, e necessário que o governo e o Ministérios da Educacao redija novas leis para beneficiar e disponibilizar conteúdos para uma educação de qualidade para todos os brasileiros.