Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Poucos estímulos,fracos investimentos,falta de equipamentos para os alunos, são os principais tópicos resultantes da pandemia na educação.Tais ocorrências corroboram para a maior visibilidade da gigantesca desigualdade brasileira,a qual é fundamental para construção de uma sociedade mais justa e igualitária.Assim, nota-se que a ignorância governamental perante tal situação acaba por alastrar o frágil sistema educacional.

Em primeiro lugar,é necessário ressaltar a importância da aprendizagem durante a história.Segundo Nelson Mandela, pai da moderna nação sul-africana,“A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”.Ainda assim, a “arma” que Nelson Mandela se referia não é devidamente valorizada pelo Estado,sabendo que grande parte da população brasileira não tem condições monetárias para conseguir assistir suas aulas através da internet.Nesse sentido,vê-se que não houve uma construção ou um planejamento para alteração desse cenário,tampouco medidas para solucionar tais questões.

Tais impactos podem ser vistos em níveis de presença dentro das salas de aula virtuais e do aumento do trabalho infantil.Segundo uma pesquisa realizada pela CONJUVE, 30% dos alunos pensam em deixar a escola e,entre os que planejam fazer o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio), 49% já pensaram em desistir.Fruto de negligência do Estado e escolas, que devem ter o intuito de auxiliar a progressão e o contínuo estímulo para os estudos,cada vez mais alunos desistem ou não conseguem ter acesso ao contéudo escolar,fato que não só fragiliza, como também colabora para o aumento dos impactos na educação brasileira.O poder público,que tem como principal atuação a garantia de educação,saúde,igualdade para os cidadãos,hoje é o principal atuante para a agravamento do atual panorama.

Assim, é possível notar que o equilíbrio emocional e o investimento para entregar os contéudos escolares para todos ainda não é efetivamente realizado.Assim,faz-se necessário que as escolas,juntamente com o Ministério da Educação, promova para seus alunos condições para a visualização das aulas,por meio da entrega de notebooks contendo um modem de internet 4G sem limites devidamente configurados para uso adequado do aluno.Além disso,cabe aos professores que promovam debates dentro das salas de aula virtuais visando abertura dos alunos para discutir sobre as dificuldades enfrentadas por cada estudante,após isso ela deve comunicar para diretoria de sua respectiva escola visando alertar sobre cada dificuldade vivenciada e a sua solução juntamente com o Governo Federal.