Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

O contexto histórico evidencia, a partir do século XX, com a Terceira Revolução Industrial o surgimento de criações que valorizam a disseminação da informação. No entanto, apesar de facilitar o acesso a essas, muitos temas permanecem sem solução, com seu debate delimitado, a saber dos impactos da pandemia na educação do país, acentuando problemas como a desigualdade social e a falta de qualificação desses profissionais no meio digital. Desse modo, empreende-se um olhar crítico de enfrentamento sobre o tema.

Em primeiro lugar, é válido discorrer sobre o direito a saúde individual como responsabilidade do Estado, conforme a Constituição de 1988. Assim, torna-se inconcebível a falta de estrutura do Sistema Único de Saúde, mais evidenciada nos momentos de calamidade, a exemplo da pandemia ocasionada pelo Covid19. Inegavelmente, as instituições de ensino se tornam importantes para a criação de hábitos saudáveis, auxiliando na diminuição do número de casos. Logo, comprova-se a necessidade do aprendizado para a manutenção da saúde individual e, consequentemente, coletiva.

Em segundo plano, vale salientar sobre o como a desigualdade de renda afeta o progresso estudantil, visto que o ensino público em comparação ao privado, apresenta defasagem, de acordo com os resultados da Prova Brasil. Sendo assim, pode-se afirmar que a adaptação dessas foi mais lenta e também, dificultada, em muitos casos, pela falta de estrutura domiciliar para o ensino a distância. Por fim, é indispensável a fiscalização das verbas governamentais para a educação, a fim de resolver os impasses.

Portanto, pode-se perceber que o debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira é imprescindível para a formação de uma sociedade mais igualitária. Para isso, cabe ao governo, por meio do Ministério da Economia, disponibilizar computadores escolares para alunos de baixa renda, como  objetivo de promover igualdade e incentivar o estudo para esse grupo, isso pode ser feito com o agendamento em diferentes horários, para o acesso na instituição. Dessa forma, poder-se-á admitir o desenvolvimento de um país mais preocupado com sua população.