Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A pandemia do corona vírus afetou áreas como finanças, comércio e indústria. Entretanto, um dos setores que tiveram mais dificuldade para se adaptar às novas regras de distanciamento social foi a educação, que optou pelo ensino a distancia. Assim, ela sofreu grandes prejuízos, o que obstou tanto o trabalho dos educadores, quanto o aprendizado dos alunos.

Inicialmente, menciona-se os embaraços enfrentados pelos professores para fornecer um ensino de qualidade remotamente. Isto acontece pois, segundo Paulo Freire, a escola é um espaço de troca, no qual o docente urge aprender sobre a realidade do aluno para transmitir conhecimentos de forma que haja ressonância com o cotidiano do discente, permitindo a melhor assimilação do conteúdo. Porém, no ensino não presencial, essa interação não é possível, porquanto o educador dificilmente consegue ir além da gravação de videoaulas padronizadas e impessoais.

Ademais, os alunos também padecem sem a presença física dos professores. Isto é ainda mais grave no Brasil, país que, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, 25% da população não tem acesso à internet e, portanto, ao ensino virtual. Dessa maneira, as desigualdade sociais são aprofundadas e muitos são privados do direito constitucional à educação. Adicionalmente, ressalta-se que a escola exerce as funções de rede de proteção à infância e de espaço de socialização. Destarte, durante a pandemia, as crianças ficam mais sujeitas a situações de risco como violência doméstica e isolamento social, o que, por sua vez, pode gerar depressão e ansiedade nos jovens.

Diante do exposto, elenca-se os malefícios da ausência de uma estrutura física de ensino. Por conseguinte, ao levar em conta que a situação sanitária é excepcional e temporária, é dever do Ministério da Educação tomar medidas paliativas até o desenvolvimento de uma vacina que permita o retorno às aulas tradicionais. Desse modo, faz-se mister fornecer amplamente aparelhos e acesso à internet para que todos possam acessar as aulas, bem como orientar os pais a auxiliarem seus filhos no ensino remoto. Desta sorte, será possível atenuar os efeitos da pandemia e assegurar a educação de qualidade dos alunos, especialmente os mais pobres.