Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

De acordo com Zygmunt Bauman, filósofo e sociólogo “não são as crises que mudam o mundo, e sim a nossa reação a ela”. Nesse sentido o fechamento das escolas, devido ao isolamento social durante a pandemia, promoveu a mudança para a educação remota, a fim de dar continuidade aos estudos. Contudo, essa nova metodologia de ensino online, expõe maiores dificuldade de acesso e evidenciam a inexperiência dos professores e alunos nesse novo meio.

Em primeira análise, deve se ter em mente que segundo a lei, é dever do Estado garantir a educação a todos os cidadãos. Porém no contexto atual, nem todos estudantes desfrutam dos seus direitos. Diversos são os problemas que envolvem suas carências nesse novo método de ensino, assim como, a falta de conexão, devido a inexistência de uma política de acesso a internet igualitária, por não possuírem instrumentos tecnológicos e muitas vezes morarem em locais que não possuem o alcance de tais meios digitais.

Nessa perspectiva, esse novo método de ensino trouxe consigo diversos benefícios e malefícios, uma vez que a sociedade vivencia uma grande desigualdade, refletindo assim em todas as áreas, como na educação, em que o meio privado vem desfrutando dessa nova forma de aprendizagem com diversos recursos, enquanto a rede pública, poucos têm acesso a essa nova etapa, devido a falta de materiais e internet, tornando assim o ensino precário para essa parcela. É possível comparar a realidade atual ao filme Escritores da liberdade, em que os alunos da rede pública se viam desinteressados, devido a falta de apoio e adequação do ensino à realidade sócio cognitiva dos indivíduos.

Além disso, diante de uma imediata utilização do ensino a distância, poucos professores conseguiram se adaptar com esse novo método, uma vez que se encontram perdidos em meio ao mundo digital, em que tal problema também é enfrentado pelos alunos, contribuindo assim para a ajuda mútua, entre os alunos e os professores, em que ambos trocam inúmeras experiência, adiante a essas dificuldades cotidianas.

Portanto, é necessário que ocorra mudanças nessa nova forma de ensino, a fim de que todos aprendam da mesma maneira, e para que isso ocorra cabe o Ministério da Educação junto ao Estado, promover o acesso igualitário a educação, disponibilizando os materiais necessários, por meio de projetos, em que doações poderão ser feitas pela população a fim de ajudar aqueles que necessitam, a fim de garantir o direito ao ensino pleno e assegurado pela Carta Magna.