Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Promulgada pela ONU em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos garantir a todos os indivíduos o direito à educação e ao bem-estar social. No entanto, os impactos da pandemia na educação brasileira tem sido  um grande problema pela falta de aulas presenciais devido o isolamento social tem prejudicado os alunos que não tem acesso internet durante a quarentena. Nesse sentido, impossibilita que essa parcela da população desfrute desse direito universal na prática seja pela  desigualdade social  seja pela falta de recurso básicos. Nesta perspectiva, esses desafios devem ser superados de imediato para que uma sociedade integrada seja alcançada.

Em primeiro Lugar, importante destaca que durante período pandemia aulas presencias nas escolas foram canceladas como medida de proteção contra doença foi obrigatório o isolamento social. Vale ressaltar, que atraves da educação a distancia (EAD) os alunos de escolas particulares então tendo acesso vídeo aula gravada ou ao vivo. Embora, os alunos de escola pública estão sendo os mais projudicado por está sem aula devido falta de acesso internet é pela falta de recurso por não ter computadores em casa acompalhada falta de estrutura das escola públicas por não ter plataforma online para envia vídeo aula para alunos isso mostra a desigualdade social deriva baixa atuação dos setores governamentais, no concerne na criação de mecanismos que coíbam tais recorrências. Segundo o pensador Thomas Hobbes, O estado é responsável por garantir bem-estar da população. Entretanto, isso não ocorre no Brasil, devido a falta de atuação das autoridades .

Outrossim, destaca-se que a falta de cumprimento das leis  é desigualdade social como impulsionadora do problema. De acordo com Nelson Mandela, A educação é a arma mais poderosa que se pode usar para mudar o mundo. Dessa forma, a falta de investimento direcionado a  área educacão tudo isso retarda resolução do empecilho, já que falta de investimento contribui com gravidade do problema.

È evidente, portanto que ainda há entraves para garantir a solidificação de políticas que visem a construção de um mundo melhor. Destarte, com intuito  de mitigar os impactos da pandemia na educação necessita-se urgentemente que o Tribunal de Contas da União direcione o capital por intermédio do Governo acompalhado com  o Ministério da educação (MEC) é o Ministério da Economia deve pror o projeto de lei entregue a Camêra de Deputados por meio de um cadastro deve ser criado uma plataformas online com vídeo aula é materiais de estudo para ser baixado para os alunos de rede pública  com acesso gratuito. Logo, deve ser liberado acesso internet gratuito para os alunos não tem condicões finaceiras é disponibilizando computadores a fim de combater desigualdade social.