Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A partir da pandemia do vírus Covid-19, em 2020, vários serviços no Brasil foram afetados, incluindo a educação. Tal panorama é embasado na desigualdade hodierna do país, que gera uma parcela de estudantes sem acesso a recursos da modalidade de educação à distância e ao desafio de professores quanto a adequação às ferramentas digitais, sendo essa uma questão em debate na realidade nacional hodierna.

Concernente à temática da disparidade econômica brasileira, a educação torna-se excludente. Essa premissa é contatada em casos atuais, como o do estudante Allan Somavilla, de 11 anos, que acompanha durante a pandemia as aulas remotas em uma tenda improvisada de lona com um celular usado, fatos que demonstram a situação de alunos com menor poder aquisitivo. Nesse sentido, o ensino, que é um direito social defendido pela Constituição Federal, é privado de parcelas sociais e, desse modo, persistem as diferenças socioeconômicas no país.

Ademais, as restrições do ambiente online e o despreparo de instituições de ensino são impasses na modalidade do ensino a distância. Essa assertiva é relacionada a adoção abrupta de plataformas virtuais e aulas por vídeo conferências em face da quarentena estabelecida, sem uma instrução a priori da equipe pedagógica, o que dificulta o manuseio de recursos virtuais por professores e alunos, além de problemas na rede móvel. Dessa maneira, tais fatores na educação a distância devem ser mitigados para um ensino qualificado.

Portanto, é imprescindível medidas para auxiliar a educação brasileira no período de pandemia. Para tanto, o Governo Federal deve assistir a parcela social mais carente, por meio do incremento no auxílio emergencial já adotado e em políticas públicas como o Bolsa Família, com o intuito de dar um suporte aos estudantes de modo mais igualitário. Outrossim, as Secretarias da Educação estaduais devem qualificar profissionais pedagógicos e garantir a transmissão de aulas a comunidades interioranas, mediante orientação informática de professores em reuniões educativas e o financiamento do sinal de internet, com o fito de assegurar o ensino á distância. Logo, os efeitos da pandemia no ensino do Brasil será atenuados.