Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A luta diária contra uma realidade persistente.

É certo que, o sistema brasileiro de ensino enfrenta muitos empecilios para se desenvolver, em comparação de países de 1 mundo. A desigualdade social é como uma árvore, começa desde uma semente e cresce, se tornando uma árvore com grandes galhos, onde afeta a vida do individuo como um todo. O descaso com a educação brasileira não era tão impactante até a chegada de uma massa de problemas, não se imaginava algo tão alarmante como uma pandemia em escala global.

Nota-se o impacto que o coronavírus teve na vida das pessoas, mas também trouxe à tona um problema que muitas vezes foi indiferente, deixado para outra oportunidade para ser resolvida. A educação. Segundo o Instituto Brasileiro Geográfico de Geografia e Estatistica (IBGE), mais da metade da população brasileira não possui acesso a internet. O Brasil se mostra desigual até no que se diz respeito a tecnologia, que hoje se torna um dos veículos mais rápidos e abrangentes para se obter informação.

Professores tendem a todo momento se adequar ao novo sistema imposto diante de uma serie de restrições, não somente apenas por conta no novo vírus e sim, pela falta de recursos para se obter uma qualidade de aula melhor e com acessibilidade. É nítido os diversos recursos usados para a educação de rede particular, aulas bem preparadas, professores com equipamentos de qualidade e também a acessibilidade dos alunos a internet.

Levando em consideração tudo o que foi prescrito, o Ministério da Educação deve ter um papel de uma politica de melhoria para qualificação e aparelhos para os professores da rede pública, dando suporte para aulas serem de qualidade. Solicitar revezamento de alunos sem acesso a internet e investir em sala de informática para mais acessibilidade e equidade dos alunos. Assim tentando reverter uma realidade historica, a desigualdade.