Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Enviada em 24/09/2020

Durante o século XIV a Europa foi assolada pela Peste Bubônica, o que provocou diversas mudanças no estilo de vida das pessoas na época. Assim, semelhante a esse surto, na atualidade há a problemática da pandemia do Covid-19 e a necessidade de debates sobre os impactos da pandemia na educação brasileira. Nesse sentido, dois aspectos fazem-se relevantes: o aumento da desigualdade e a falta de preparo dos profissionais.

Em primeiro plano é indubitável o aumento da desigualdade no âmbito educacional. Com isso, tendo em vista o artigo 205 da Constituição de 1988, no qual assegura a educação como um direito de todos, é visto que a lei não está sendo cumprida, pois o ensino, no contexto da pandemia, é remoto, com as atividades sendo desempenhadas em meio virtual, e, segundo dados do IBGE, cerca de 46 milhões de brasileiros não possuem acesso à internet. Portanto, é notório que um dos impactos da pandemia no ensino é a o aumento da disparidade nesse setor, haja vista que, com base nos dados, muitos estudantes não estão tendo acesso ao ambiente virtual, fato que comprova do descumprimento da norma.

Ademais, outro aspecto relevante é a falta de preparo dos profissionais. Desse modo, de maneira análoga ao filme “Entre os muros da escola”, que retrata um professor e seus colegas buscando repassar conhecimentos em meio à diversas dificuldades, é notório que os educadores sofrem com empecilhos, como a ausência de qualificação para lidar com o ensino remoto, haja vista que, segundo pesquisa da Universidade Federal do Ceará, apenas cerca de 10% faziam aulas para plataformas online. Assim, semelhante a obra cinematográfica e com base nos dados, os professores sem capacitação para ministrar as aulas, sendo elas ao vivo ou gravadas, configuram um dos impactos da pandemia na educação.

Mediante ao exposto, medidas são necessárias para minimizar os impactos da pandemia na educação brasileira. Portanto, o governo, por meio do Ministério da Educação, órgão que rege esse âmbito, deve garantir o acesso à internet para todos os estudantes, por meio da instalação de redes abertas nas cidades e em zonas rurais afim de que todos os alunos tenham acesso à internet para conseguirem estudar e a norma da constituição seja cumprida.