Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A partir da pandemia pelo vírus Covid-19, em 2020, vários serviços no Brasil foram afetados com o isolamento social, inclusive a educação. Tal impacto educativo estimula uma discussão acerca das dificuldades do ensino à distância, seja na despreparação pedagógica frente às ferramentas digitais, seja a exclusão de uma parcela de estudantes aos recursos dessa modalidade de aprendizado.

Concernente à temática da disparidade econômica brasileira, muitos estudantes ficam à margem do ensino remoto. Essa premissa é constatada em casos atuais, como o do aluno Alan Somavilla, de 11 anos, que acompanha durante a pandemia as aulas remotas em uma tenda improvisada de lona com um celular usado, segundo o portal G1, o que demonstra a situação de estudantes com menor poder aquisitivo. Assim, a educação, que é um direito social de acordo com a Constituição Federal, é privado de cidadãos por questões socioeconômicas, e por conseguinte, as oportunidades são limitadas para esses indivíduos. Dessa maneira, há a persistência da desigualdade no país.

Ademais, as restrições do ambiente online e o despreparo de instituições de ensino são impasses na modalidade do ensino à distância. Essa assertiva advém da adoção abrupta por algumas instituições educativas de plataformas digitais e vídeo conferências em face da quarentena atual, não ocorrendo, em muitos casos, uma instrução a priori de professores e alunos para o manuseio de recursos virtuais, dificultando a transmissão de conteúdos. Desse modo, tais fatores na educação devem ser mitigados para um ensino qualificado.

Portanto, são imprescindíveis ações que auxiliem a educação brasileira no período de pandemia. Para tanto, o Governo Federal deve assistir a parcela social mais carente, mediante o incremento no auxílio emergencial já adotado e em políticas públicas, como o Bolsa Família, com o intuito de dar um suporte aos estudantes. Outrossim, as Secretarias de Educação estudais devem qualificar profissionais pedagógicos, por meio da orientação informática de professores em reuniões educativas e a distribuição de cartilhas onlines instrucionais para os alunos, com o fito de assegurar um eficaz ensino à distância. Logo, os efeitos da pandemia na educação do Brasil serão atenuados.