Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira
Enviada em 30/09/2020
O super herói ´´Batman`` é famoso por prevalecer sobre todos os desafios com sua capacidade de prever possíveis adversidades e criar medidas para para vencê-las. Fora das telas de cinema percebe-se que a educação brasileira não tem tal preparação, uma vez que perante a crise gerada pela pandemia de COVID-19, na qual as aulas presenciais foram suspensas, diversas dificuldades impediram a continuidade do ensino com qualidade, esta situação se deve a falta de preparo dos educadores para prosseguir os trabalhos através de métodos alternativos, além do baixo percentual de acesso por parte da população, em especial das classes baixas, aos instrumentos necessários para o prosseguimento das atividades escolares.
Em primeira análise, torna-se evidente que uma parcela dos profissionais de educação estão mal preparados, já que não conseguem gerir as aulas de forma eficaz, quando submetidos a meios não tradicionais de ensino. De acordo com a teoria Darwinista de evolução, os indivíduos que apresentam as melhores características para se adaptar as dificuldades presentes no ambiente são selecionados, deste modo mantendo suas necessidades perante a forma de vida que estão expostos, entretanto, a ausência de preparação dos educadores resulta em uma baixa adaptabilidade aos contratempos resultantes da pandemia, sendo assim, a necessidade de se manter a qualidade do aprendizado não é suprida, isto se deve a falta inovação nos cursos de formação de professores.
Em segunda análise, é evidente que os setores mais carentes da sociedade não tem acesso as ferramentas necessárias para acessar softwares de videoconferência, impossibilitando a adesão as atividades virtuais, já que para tal, muitas vezes é preciso o uso de computadores, os quais de acordo com o IBGE, são de acesso de apenas 57% da população, esta impossibilidade é criada pela negligência do estado ao não desenvolver meios de interação, os quais sejam de maior acesso da sociedade, tais como celulares que acessíveis a 97% dos habitantes. Este descaso dos órgãos públicos demonstra o descumprimento do governo com sua função, que de acordo com a obra Ética a Nicômaco, de Aristóteles, é prover felicidade aos seus cidadãos.
Tendo tudo isto em vista, cabe ao ministério da educação, atualmente liderado pelo ministro Milton Ribeiro, desenvolver plataformas online cujo o formato seja compatível com celulares, pois através desta medida uma maior porcentagem dos alunos terá a possibilidade de seguir acompanhando o conteúdo divulgado pela escola, visando o pleno acesso a educação, mesmo em momento de crise.