Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Com a oficialização do estado pandêmico no Brasil, em março  de 2020, as instituições educacionais, como escolas e faculdades, precisaram fechar as portas. Como efeito, houveram inúmeros impactos sobre a educação brasileira, que mostraram como o sistema educacional é falho, visto que ocorre desigualdade entre os sistemas entre os sistemas públicas e privadas e a falta de estrutura tecnológica em certos municípios.

Em primeiro plano, com a pandemia do coronavírus, o Brasil acabou se submetendo a uma crise, que como resultado apresentou a desigualdade discrepante entre a rede pública e privada de ensino. Em virtude disso, enquanto alunos de escolas particulares aprendem por meio de diversos recursos, como vídeos ao vivo, envio de tarefas, mentorias e outras ferramentas, os alunos da rede pública todavia sequer tem acesso a internet, ficando assim incapazes de ter acesso as aulas necessárias para o aprendizado.

Ainda no mesmo âmbito, outro impacto na educação do Estado Brasileiro durante o período pandêmico é a falta de estrutura tecnológica em certos municípios, uma vez que há falta de investimento e preocupação pelos governadores. Além disso, conforme o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística(IBGE), os “softwares” utilizados para esse fim, são desenvolvidos, para funcionar em computadores ou “Laptops”, no entanto esses aparelhos são acessados por apenas 57% da população, sendo assim de difícil acesso para os estudantes do interior e das periferias das cidades grandes.

Em face do exposto, com a pandemia vários impactos e problemas  refletiram sobre a educação brasileira, que sempre apresentou falhas. Portanto, é imperativo que o governo  brasileiro juntamente com os   ministérios da educação e da economia, invistam mais em plataformas de ensino digitais gratuitas e em redes de internet em vários municípios marginalizados, visando assim tornar a educação mais acessível e igualitária para todos estudantes, visando assim melhorar a educação.