Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Muito se debate, hordiernamente, sobre a educação no Brasil após o início da pandemia. Sabe-se que logo após o início da quarentena, as escolas fecharam por tempo indefinido e foram instalados novos métodos de ensino, como a EAD -educação a distância-, porém requer o uso da internet e de aparelhos eletrônicos.

É necessário ressaltar que, principalmente nas escolas públicas, a porcentagem de alunos que não conseguiram acompanhar as aulas é prejudicial. Grande parte dos estudantes não possuem condições financeiras para possuir um celular ou um computador, e muito menos o Wi-Fi. Além de muitos jovens serem prejudicados pela falta de conhecimento oferecido pela escola, provável que precisem repetir o ano letivo com aulas presenciais.

Outra preocupação constante é o possível fechamento de diversas escolas no Brasil. É notável que muitas escolas estão sendo prejudicadas financeiramente, pois nem todos os responsáveis pagam a quantia geralmente considerada normal, agora pagam menos. Tal diminuição afetou muitas, mas não todas, redes educacionais, e as levaram à falência.

Portanto, é importante ressaltar que, se o governo fornecesse uma renda para os alunos necessitados para que pelo menos tivessem acesso a mais livros, e os responsáveis pelas escolas diminuíssem alguns custos, esses indivíduos seriam menos prejudicados.