Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Sabe-se que , à pandemia do COVID-19 afetou o setor de educação ao redor do mundo , principalmente na área da educação, na qual impactou cerca de 1,5 bilhões de estudantes do globo de acordo com a Organização das Nações Unidas. Dentre os fatores que impactam a educação devido à pandemia, pode-se citar à transição abrupta para o ensino à distância e o avanço das consequências das desigualdades já existentes.

Em princípio, o despreparo das instituições de ensino é decorrente das consequências naturais do isolamento social imposto ao redor do mundo. Tal fator, em conjunto com o estilo tradicional de ensino vigente no Brasil, naturalmente, dificulta a adaptação de professores às novas ferramentas de ensino, e dos alunos que devem lidar com a autonomia do estudo à distância.

Contudo, a precariedade no acesso às tecnologias de ensino à distância ,absolutamente necessárias para à plena exercício desta atividade, devem- se em grande parte as desigualdades sociais que precedem à pandemia, e tendem à ampliar consideravelmente o déficit educacional no Brasil. Tal concepção, é  apenas reforçada quando se considera que , de acordo com o Instituto Brasileiro de geografia e estatística, apenas 57% da população possui computadores em condições adequadas, e que 30% não possuem acesso à internet.

Dessa maneira,  fica claro à necessidade de ações do estado a fim de amenizar as consequências de tais impactos no aprendizado dos estudantes e impedir que 2020 torne-se um ano perdido para a educação. Para tal é necessário que o governo proponha leis que flexibilizem métodos de ensino atuais e permita á criação de novos, além de investir e incentivar o uso da tecnologia no ensino. Além disso,  o governo também deve tomar medidas imediatas ,por meio do congresso Nacional, a fim de criar leis que facilitam o acesso das classes mais marginalizadas à tecnologia da informação, como internet e computadores, em forma de programas sociais a fim de amenizar os efeitos das desigualdades sociais no ensino.