Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Desde o iluminismo, entende-se que uma sociedade só progride quando um indivíduo se mobiliza com problema do outro. No entanto, quando se observa a educação no Brasil, hodiernamente, verifica-se que esse ideal iluminista, é constatado na teoria e não desejavelmente na prática e a problematização é vista na falha gradativamente educacional e a exclusão em tempos de pandemia a estudantes sem acesso à internet. Nesse contexto, convém analisarmos, as principais consequências da pandemia no meio escolar.

Portanto, é sabido que o ensino à distância deve ser respeitado, porém, como mencionado anteriormente, nem todos podem utilizar este sistema para acessar a Internet. De acordo com uma matéria do site de notícias “g1.globo.com”, os alunos com direitos de acesso de escolas públicas também não estão totalmente satisfeitos. Dando continuidade ao relatório, 15 estudantes de diferentes regiões do Brasil afirmaram que se mostraram mais dispostos a passar o ano por não entenderem o tema e não tiveram a oportunidade de fazer perguntas com base na pesquisa feita no relatório. Como resultado, devemos encontrar uma solução para esta situação facilmente.

Além disso, a exclusão de alunos por falta de energia elétrica em certas áreas e dificuldade de pagamento das taxas de rede é o resultado da má aplicação de questões constitucionais. O filósofo grego Aristóteles acreditava que o uso da política deve ser equilibrado na sociedade por meio da justiça. Da mesma forma, nesta praga, a desigualdade é mais evidente, o que é contrário à harmonia assumida por Aristóteles.

Portanto, são necessárias medidas para resolver o impasse. Logo, o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações deve por meio de um sistema técnico fornecer internet gratuita e criar plataformas de ensino com professores capacitados para dar aulas no EAD ,para que dessa forma os estudantes tenham acesso a educação de qualidade e também para que suas famílias possam usufruir da internet com o intuito de procurar novas alternativas de trabalho e também se especializarem para o mercado de trabalho.