Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

O Ensino à distância (EAD), pode nunca ter sido uma opção à vários estudantes, porém diante da pandemia causada pelo COVID19, ela foi a solução encontrada pelas escolas para continuar com suas atividades. Entre tanto, diante de um país, onde ainda existem pessoas sem saneamento básico, acesso a internet, e até mesmo a um aparelho celular, essa ferramenta de ensino, não possui utilidade.

A falta de acesso ao material de ensino, pode ocasionar uma grande desigualdade na educação, onde aqueles providos de um maior poderio financeiro terão um maior um maior desempenho educacional. O atraso causado pela falta de aulas durante esse período, também poderá acarretar atraso à entrada no mercado de trabalho. Além da falta de preparação dos profissionais de ensino, que muitas vezes não possuem grande conhecimento no quesito de tecnologia, prejudicando as performances das aulas.

Em particular, o Ministério da Saúde referiu que se pode verificar remotamente que 97% dos alunos acedem às redes sociais através do telemóvel, como ensino a distância e plataformas através da Internet. Portanto, eles têm realizado ações contínuas, e tendem a formar problemas sociais, e através de um grande número de políticas públicas para resolver esses problemas.

Portanto, voltando com urgência ao tema do debate, o impacto da pandemia na educação, o Ministério da Educação deve estimular programas de integração tecnológica por meio de campanhas educativas, mídias e redes sociais. Nesse sentido, o objetivo de tal efeito deve ser engajar a comunidade que necessita para que o aluno tenha acesso às vídeos aulas, e então eliminar para resolver esse obstáculo. Afinal, como afirmou Paulo Freire, “pouca educação não muda a sociedade, nem a sociedade muda sem ela”.