Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

É explícito que a pandemia do novo covid-19 impactou muito o mundo atual, muitas mudanças ocorreram pelas normas de distanciamento social e com o ensino não poderiam ser  diferente. A mudança foi drástica, as aulas mudaram para o formato digital, onde poderia ser uma boa válvula de escape se não carregasse consigo muitos problemas.

O ensino digital foi a forma encontrada para tentar dar segmento as aulas em tempos de pandemia, mas as aulas online também serviram para acentuar a grave disparidade entre as classes do Brasil, 40% dos alunos da rede pública não tem acesso a internet ou possuem apenas um aparelho em casa para acompanhar as aulas.

Claramente a pandemia trouxe impactos quase que irreversíveis para o sistema educacional brasileiro que já se encontrava precário e com falta de investimento, podemos dizer que a maneira de como a pandemia afetou cada aluno é totalmente desigual, pois o estudante com mais poderio financeiro, pode sim recorrer ao ensino digital e o mais pobre não.

Os alunos que se encontram sem o benefício das aulas online recebem material escolar e estudam por conta própria, essa questão levantou muitos debates nas redes, seria justo nos vestibulares alunos que “perderam” seu ano letivo competirem contra jovens que não tiveram aulas interrompidas pelo isolamento?

Mesmo com o adiamento do enem 2020 para janeiro de 2021, o exame ainda será muito difícil o preparo para alunos que não tem a oportunidade de ingressar no ensino digital, está claro que muitos jovens serão afetados por este absurdo e favorecerá a classe mais rica, onde o cenário é completamente oposto.

Fica claro que mesmo com a situação atual, o governo não se organizou de uma forma que favoreça todos, a diferença de preparação será absurda e a polarização dos cargos na sociedade ficará muito mais explícita que antes, e assim fadando maioria das classes denominadas “inferiores” ao fracasso e a frustração.