Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A declaração universal dos direitos humanos, promulgada pela ONU em 1948, garante a todos os indivíduos o direito à educação e ao bem estar social. No entanto, com a pandemia de Covid-19 no mundo todo, uma parcela da sociedade foi impossibilitada de ter acesso ao ensino online. Com isso, é visível que a pandemia trouxe impactos negativos para a educação brasileira, devido à fatores como o descaso governamental e a exclusão digital.

Em primeira instância, é perceptível uma negligência do Governo Federal, para resolver esses impactos na educação do país. Isso se deve a falta de ações que incluam a parcela da população sem acesso aos meios digitais. Com isso, surgem consequências na educação nacional e no futuro do país, pois segundo a afirmação do filósofo brasileiro, Paulo Freire, que se a educação sozinha não transforma a sociedade, tampouco a sociedade muda sem ela. Denota-se, a falha da justiça social com a falta de políticas públicas, e expõe o Governo a sua ineficiência como gestor de forma efetiva.

Em segunda instância, é mister que o Brasil não tem uma grande parte da população digitalmente incluída. Isso é notório, devido às diversas desigualdades que englobam a questão social, racial, econômica e de gênero. Nesse cenário, é possível ver a falta de inclusão digital pelos dados do IBGE, que mostram que apenas 57% da população brasileira tem acesso à um computador. Nesse sentido, é visível uma ineficiência governamental para diminuir os impactos da pandemia na educação brasileira que, por falta de medidas eficazes, sofre com a exclusão dos meios digitais.

Infere-se, portanto, que medidas são necessárias para combater os impactos da pandemia na educação brasileira. O Governo Federal, em conluio com empresas privadas fornecedoras de aparelhos eletrônicos. Deve promover a aquisição de aparelhos digitais com aplicativos educacionais com acesso à internet. Por meio de parcerias e compras em grande quantidade, de empresas que produzam tablets, computadores e laptops, com preços populares e de acordo com a renda de cada cidadão, para que pessoas sem condições consigam ter acesso aos meios digitais por um preço acessível. A fim de promover a inclusão digital da população brasileira e gerar oportunidades para o aprendizado a distância em tempos de pandemia. Somente assim, será possível seguir a declaração universal dos direitos humanos e fazer a educação mudar a sociedade e ao redor dela.