Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Segundo Immanuel Kant, filósofo alemão “O ser humano é aquilo que a educação faz dele”. Analisando o pensamento e o relacionando com o caso dos impactos da pandemia na educação brasileira, nota-se a importância do investimento na educação ainda mais em uma situação de pandemia mundial.

Em primeiro lugar, é importante ressaltar que o investimento do governo na educação brasileira, principalmente na pública e mesmo fora da situação de pandemia, hoje em dia é mínimo. Casos de crianças cursando o sexto ano do ensino fundamental sem saber ler ou escrever são demasiadamente comuns. Esses fatos se dão pelo o que ocorre na estrutura educacional brasileira, onde praticamente todos os profissionais atuando na área da educação recebem salários baixos. Tendo essa circunstância exemplificando como o sistema de educação brasileiro já é alarmantemente falho no dia a dia, em situação de pandemia o caso apenas piorou.

Em segundo lugar pode-se afirmar que além do prejuízo no aprendizado, o aumento da desigualdade também veio em grande escala. As aulas do ensino público foram paralisadas devido a falta de condições para o desenvolvimento de um ensino à distância, prejudicando aqueles que não tem dinheiro para pagar por uma escola que ministre o EAD. A saúde tanto mental tanto física dos estudantes também está sendo um grande tópico de preocupação já que as escolas eram uma das únicas fontes de alimento para muitas crianças tirando também as sequelas que o isolamento social pode causar na saúde mental de todos.

Em virtude dos fatos mencionados, para um melhor índice de educação no Brasil tanto em situação de pandemia tanto no dia a dia, é necessário um maior investimento e preocupação do governo, mais especificamente do Ministério da Educação. Tal como Sir Arthur Lewis, economista britânico afirmava “Educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido”.