Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Segundo Nelson Mandela, líder da África Negra, “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo.” Com o advento da pandemia e a obrigatoriedade do isolamento social, estudantes tiveram que se adaptar ao ensino remoto como alternativa para continuidade do ensino. Contudo, o acesso à internet aos mais pobres e a falta de recursos são os principais causadores do impacto á educação.

Primeiramente, o surto da covid 19 promoveu ajustes na educação brasileira fazendo com que estudantes se adequassem ás tecnologias, porém grande parte desses alunos não tem acesso á internet. Segundo o estudo feito pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), no Brasil, cerca de seis milhões de estudantes, desde a pré-escola até a pós-graduação, não têm acesso à internet banda larga ou 3G/4G em casa e, consequentemente, não conseguem participar do ensino remoto. Desses, 5,8 milhões são alunos de instituições públicas de ensino. Torna-se claro então, que os estudantes têm sua formação acadêmica prejudicada e estão colocados numa situação em que eles dependem da iniciativa pública.

Ademais, a negligência governamental destaca-se como agravante da problemática relativa á educação. Esse fato decorre da falta de muitos recursos para os alunos em ensino EAD, além de não garantirem o acesso à internet eles não possuem outros recursos como livros didáticos, apostilas e muito menos um aparelho eletrônico em que eles possam usufruir de informações, pois o governo do país, inserida na lógica capitalista, prefere o desenvolvimento de projetos mais rentáveis. Segundo o educador Paulo Freire, a educação quando desigual agrava os problemas sociais. Diante disso, torna-se evidente uma solução para este problema.

Portanto, indubitavelmente, medidas são necessárias para resolver esse problema. Para que isso seja possível é necessário que o Ministério da Educação juntamente com o IBGE identifiquem os estados que estão sendo afetados pela falta de equipamentos e garanta o adequado acesso ao ensino a distância por meio de distribuição de computadores e acesso à internet para que todos os alunos estudem de forma igualitária promovendo o acesso ao ensino EAD a todos. Dessa forma o Brasil poderia superar o problema.