Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

É consenso que a pandemia ocasionada pelo vírus COVID-19 tem gerado um grande impacto no ensino brasileiro. Um levantamento feito pelo senador Flávio Arns, vice-presidente da Comissão de Educação (CE) mostrou que 35% dos alunos tiveram as aulas suspensas devido ao isolamento social ocasionado pela nova doença, enquanto que 58% passaram a ter aulas remotas. Na rede pública, os 26% que estão tendo sala online não possuem acesso às redes. Ademais, existe também os impactos na saúde mental de muitos.

Nesse contexto, salienta-se que no Brasil 4,8 milhões de crianças e adolescentes, na faixa de 9 a 17 anos, não têm acesso à internet de acordo com os dados do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Isso ocorre por conta de muitos brasileiros possuírem uma renda equivalente a um salário mínimo e a moradia em áreas que tornam mais difícil o acesso do serviço. Alunos que já possuíam grandes dificuldades para ir a escola por morarem em áreas árduas, agora enfrentam mais esse problema.

Assim, é de grande notoriedade o como isso afeta muitos estudantes que gostariam de ter acesso ao conhecimento que lhe és direito por lei de acordo com as diretrizes governamentais. Em virtude disso e de outros que também não estão conseguindo adaptar-se ao ensino a distância, há uma crescente onda de transtornos que afetam a saúde mental desses jovens fazendo-os desistir do ano letivo e a desenvolver problemas como ansiedade, estresse excessivo e exaustão.

Em suma das considerações feitas, é necessário que o governo entre com novos projetos de doações destinados a educação, realizando pedidos nacionais e mundiais para que consigam mais verbas para investirem no ensino daqueles que não podem pagar por sua internet para aulas remotas, não possuem acesso a instruções consideradas boas para um bom aprendizado e estão com dificuldades para acompanhar o conteúdo apresentado no isolamento social por salas online. Sendo assim, muitos alunos conseguirão ter acesso a uma didática de qualidade, mesmo estando em casa. E os que foram afetados mentalmente terão mais facilidade em acompanhar a pedagogia apresentada.