Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

No Brasil, um grande território, tem a educação, como uma forma principal de manter a estabilidade do país.Durante a pandemia foi levantado diversos debates, para viabilizar um método de ensino para os estudantes de escola pública ou privada, contudo devido ao vírus, foi implementado um método de ensino online, na maioria utilizados apenas por escolas privadas, todavia as escolas públicas foram deixadas de lado, pois não havia  sustento, deixando as crianças perderem um ano escolar.

Destaca-se a fragilidade da educação brasileira, de tal maneira que fica visível, a falta de preparo nos membros escolares e a falta de recursos na educação, gerando uma crise no ensino. Sendo mais afetados os alunos de escolas públicas, podendo  não ter um acesso a forma de ensino, dando vantagem aos alunos de escolas privadas, no Enem.

O ensino afetado fez, com que, a maior parte das escolas por não conseguirem se auto-sustentar viessem brevemente a fechar, pode-se citar o Colégio Equipe Grau Matriz, um dos alvos da pandemia, deixando diversos alunos duvidosos sobre seus possíveis novos locais de estudo. Em meio aos diversos problemas, procura-se uma solução para o problema, garantindo um futuro aos estudantes dos dois tipos de escola.

Em suma, ações devem ser tomadas. Com o propósito de viabilizar algumas verbas e ajudar os alunos, por meio de órgãos o ministério da educação, acrescentaria verbas as escolas, e viabilizariam métodos de ensino e um preparo adequado aos funcionários, tornando improvável uma abstinência dos alunos por parte das escolas privadas e públicas, evitando que se perca um ano de vida escolar.