Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Primeiramente que com a vinda do novo corona-vírus, as escolas tiveram que ser fechadas. Sendo assim, o ensino e o aprendizado estão sendo a distância e com isso só aumentou os desafio para apresentar um projeto de ano letivo de qualidade tanto na rede pública quanto na rede particular. Os professores e o alunos tiveram que se acostumar com aulas remotas nesse período complicado e acarretaram problemas e dificuldades no conteúdo.

É notório que os professores lutam para passar um ensino de qualidade, hoje em dia começam a gastar com internet, luz, computador, celular e infelizmente quem não tem esses mecanismos acaba ficando no prejuízo. Os alunos que estudam em escolas particulares acabam sendo privilegiados com aulas ao vivo, tarefas on-line e grupo para tirar as dúvidas enquanto os alunos da escola pública batalham para ter internet.

Além disso, as aulas pela internet sempre aparece algumas dificuldades como: se o computador não ligar não haverá aula, os alunos não perguntam e nem respondem por medo de errar, muitos perdem aula por não acordarem, a falta de apoio familiar, dentre outros motivos que acabam causando essas dificuldades. A verdade é que todos foram pegos de surpresa por esse vírus e tiveram que se acostumar com esse novo meio, muitos acham que o ensino não irá voltar a ser o mesmo como era antes e os dois lados (professores e alunos) tiveram que entender que precisam mais de organização, dedicação, para aprender nesse novo mundo digital.

Por isso, o ministério de educação deveria criar cursos de orientações às escolas de como professores devem comandar uma aula on-line, no sentido de deixar as aulas mais dinâmicas. Que o ministério da ciência  consiga parceiros cm empresas que trabalham com internet para que ofereçam pacotes, principalmente para estudantes de escolas públicas que não tem todos esses privilégios iguais os alunos das escolas particulares.