Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

O vida futura ,nós te criaremos

Segundo o filosofo Emile Durkheim ,fatos sociais são forças sociais que atuam sobre os indivíduos e os influenciam ativamente .Nesse sentido ,pode -se entender a pandemia de maneira análoga aos fatos sociais que acabam por impactar ativamente a vida escolar de milhares de estudantes, seus modos de comportamento e etc .Ademais, vale salientar que tal impacto não é sentido da mesma forma pelos estudantes ,uma vez que as desigualdades sociais acentuam os impactos sofridos e,portanto,viabilizam o aumento nas taxas de desigualdade brasileira .

Em primeira análise ,é notório que o ensino a distância é uma forma de manter a educação e diminuir a falta de aulas presenciais ,no entanto, de acordo com o Instituto de Pesquisa  Econômica Aplicada , cerca de cinquenta e oito porcento das classes D e E não estão conectadas ,esse fato gera uma defasagem no ensino visto que parte da população sequer possui acesso a internet .Outrossim, parte da população brasileira não possui ferramentas básicas para o ensino ’’ on line ’’ como computadores , celulares ou mesmo não sabem utiliza-los .Enfim, tal panorama supracitado tem como  consequência a manutenção e o agravamento da desigualdade social, pois o ensino é principal responsável por mitiga-la.

Em segunda análise ,é fato que a nova geração é forçada a manter o convívio por meio das redes sociais  ,sendo que a convivência real e diária passa a não ser mais um hábito natural entre as crianças e adolescentes ,tal fato segundo a Teoria da Tábula Rasa do filósofo Jonh Lock é responsável por modificar o modo de socialização e a criação de laços sociais ,visto que o indivíduo nasce sem conhecimento ou padrões e conforme o convívio em sociedade passa a construir seus ideais e valores ,logo, forma-se uma sociedade cada vez mais precocemente conectada .

Sendo assim, urge que o Ministério da Educação  ,em parceria com a sociedade ,financie projetos educacionais nas escolas e nos municípios ,através de uma amplo fornecimento de ferramentas gratuitas para o ensino , que inclua internet de qualidade  e computadores ,aliado  à cursos de informática básica a fim de ensinar a população a manusear essas ferramentas .Nesse sentido,o intuito de tal medida deve ser o diagnostico das necessidades de cada ambiente escolar e, erradicar a problemática.Só assim ,com base na primeira lei de Newton esse problema sairá da inércia.